Barbara D'Annunzio

UNIVERSITA'
Docente a contratto di Sociolinguistica all’Università Ca’ Foscari Venezia.
Assegnista di ricerca presso la medesima istituzione
“Cultore della Materia” per il settore scientifico-disciplinare L-LIN02 presso l’Università di Scienze della Formazione di Padova.

STUDI
Laurea in Lingue e Letteratura Orientali (cinese) e dottore di ricerca in Linguistica e Filologia Moderna (indirizzo didattica delle lingue)

ATTIVITA' DI RICERCA E FORMAZIONE
Collaborazioni a vario titolo con l’Università Ca’ Foscari e Laboratorio ITALS:

formazione docenti in Italia e all’estero;
tutor SISS nei corsi di didattica della lingua cinese e di tecnologie per la didattica delle lingue straniere
docente di italiano per la Harvard Ca’ Foscari Summer School.

Insegnamento dell’italiano a studenti stranieri in Italia nella scuola pubblica di ogni grado.
Progettazione e conduzione di interventi educativi e sperimentazioni rivolti a ragazzi italofoni e non italofoni per l’apprendimento delle lingue d’origine.

PUBBLICAZIONI
Autore

2000, “L’allievo di origine cinese” in Balboni P. E., (a cura di), ALIAS: Approccio alla lingua italiana per allievi stranieri, Theorema.
2002, Lingue e culture d’origine, modulo on line per il Master Itals in didattica e promozione della lingua e della cultura italiana a stranieri, http://venus.unive.it/itals/masterv/index.php, Venezia
2002, con caon f., “Il laboratorio di italiano L2” in Luise M. C. (a cura di), Italiano lingua seconda. Fondamenti e metodi, 3 voll., Perugia, Guerra.
2003, con Caon F., Della Puppa F., Approcci didattici interculturali: area espressiva, modulo on line, per il Progetto “Itadue”, http://venus.unive.it/italdue/80/mod_3b_caon.pdf, Venezia.
2004, "Il laboratorio di italiano L2: gestione della classe plurilingue, plurilivello e multietnica" in "Atti del convegno ILSA” Comune di Firenze.
2004, con Caon F. “Laboratorio di geometria e matematica per alunni non italofoni”, in L’italiano per studiare, Comune di Venezia.
2005, con Della Puppa F., “Insegnare la storia in italiano L2: il laboratorio”, in AA.VV. L’italiano per studiare, Comune di Venezia.
2006, con Della Puppa F., “L’unità stratificata e differenziata: un modello operativo per le CAD”, in Caon F. (a cura di), Insegnare italiano nella classe ad abilità differenziate”, Perugia, Guerra.
2007, Modelli operativi eTecniche didattiche per abilità ricettive e per abilità produttive, pubblicato online nella sezione FILIM del sito www.itals.it.
2007, con Serragiotto G., Valutazione e analisi dell'errore, pubblicato onlinenella sezione FILIM del sito www.itals.it.
2008, con Luise M. C., Studiare in lingua seconda. Costruire l’accessibilità ai testi disciplinari, Perugia, Guerra.
2009, “Verso un’educazione linguistica interculturale in Caon F., Tra lingue e culture. Per un’educazione linguistica interculturale, Bruno Mondadori, Torino.
2009, L’allievodi origine cinese, Perugia, Guerra.
2009, “La classe di italiano per tutti e il laboratorio di italiano L2: interazione tra abilita differenziate” in Matteo Santipolo (a cura di), Italiano L2: dal curricolo alla classe, Perugia, Guerra.